临床轮转，新手上路，最先面临的难题是什么？不是病历怎么写，也不是穿刺怎么扎，而是…该怎么称呼我的 临床指导 老师？
这问题，说大不大，说小也不小。一声称呼，体现的是尊重，是礼貌，更是情商啊！喊错了，轻则尴尬，重则…影响你在 临床指导 老师心中的印象，你说重要不重要？
别跟我说什么“老师好”万能公式。那是上课，这是临床！临床是什么？是实战，是人情世故的战场！
先说说最常见的几种情况，也是最让人头疼的。
- 职称高，年龄大，但不是带教老师？
这种 临床指导 ，往往是科室主任、副主任，或者德高望重的老教授。平时查房、会诊，偶尔给你指点一下江山，但不是正式带你的老师。
我的建议是，尊称！“主任”、“教授”先喊上，准没错。后面可以加上姓氏，比如“王主任”、“李教授”，更显尊重。
但要注意！语气要真诚，眼神要到位。那种皮笑肉不笑，或者眼神飘忽不定的“主任好”，还不如不喊。
记得有一次，我轮转到呼吸科，遇到一位老教授，姓张，头发花白，但精神矍铄。第一次查房，我紧张得要命，结结巴巴地喊了声“张…张医生好”。
结果，老教授只是淡淡一笑，没说什么。但后来，我发现他对我的态度明显疏远了。估计他心里想：这小子，连尊称都不会，一看就是个愣头青。
所以，别犯这种低级错误！职称高的，年纪大的，就往“主任”、“教授”上靠。
- 职称高，年龄也大，还是带教老师？
这种 临床指导 ，那就是“定海神针”级别的存在了。不仅要负责你的日常学习，还要对你的考核成绩负责。
喊“老师”肯定没错，但总觉得少了点什么。
我的经验是，可以喊“X老师”，其中X是 临床指导 老师的姓。比如，你的带教老师姓李，就可以喊“李老师”。
这样既体现了尊重，又显得亲切。而且，在科室里，大家都这么喊，你也跟着喊，准没错。
当然，如果你想更进一步，可以尝试喊“X主任”、“X教授”。但要注意，要根据 临床指导 老师的喜好来。
有些老师喜欢听“主任”、“教授”，觉得这是对他们学术成就的肯定。有些老师则喜欢听“老师”，觉得这样更亲切。
怎么判断？观察！仔细观察 临床指导 老师的言行举止，听听其他同学怎么称呼。
- 职称不高，年龄不大，但却是你的带教老师？
这种 临床指导 ，往往是主治医师或者副主任医师，年龄跟你差不多，甚至比你还小。
很多人觉得，这种老师没必要太客气，喊“老师”就行了。
但我觉得，这样不够！
要知道，职称不高，年龄不大，并不代表他们没有实力。相反，他们往往是临床经验最丰富、最有活力的一群人。
而且，他们愿意带你，说明他们认可你。你更应该尊重他们，感谢他们。
我的建议是，可以喊“X老师”，或者“X医生”。但要注意，语气要真诚，态度要谦虚。
别以为他们年轻就好糊弄。他们也是从你这个阶段过来的，什么样的人没见过？
- 关系特别好，亦师亦友的 临床指导 ？
这种 临床指导 ，可遇不可求。他们不仅是你的老师，更是你的朋友、你的mentor。
你们可以一起吃饭、一起聊天、一起吐槽。他们会教你做人，教你做事，甚至教你谈恋爱。
对于这种 临床指导 ，喊什么已经不重要了。重要的是，你的心意。
你可以喊他们的昵称、外号，甚至直接喊名字。但前提是，他们允许。
记得我有一个带教老师，姓王，平时特别幽默风趣。我们经常一起吃饭、一起打球。后来，他允许我喊他“老王”。
每次我喊他“老王”，他都会笑着拍拍我的肩膀，说：“臭小子，又想蹭饭了？”
- 特殊情况： 临床指导 是异性？
如果你的 临床指导 是异性，称呼就要更加注意了。
一般来说，喊“X老师”、“X医生”是最稳妥的。
但如果你想更进一步，可以尝试喊“X姐”、“X哥”。但要注意，要看 临床指导 老师的性格。
有些老师喜欢这种称呼，觉得你很亲切。有些老师则不喜欢，觉得你太轻浮。
所以，要谨慎！
最后，总结一下：
- 职称高，年龄大：主任/教授
- 职称高，年龄也大，带教老师：X主任/X教授/X老师
- 职称不高，年龄不大，带教老师：X老师/X医生
- 关系好：昵称/外号/名字
- 异性 临床指导 :X老师/X医生/（谨慎）X姐/X哥
记住，称呼只是一种形式，更重要的是你的态度和行动。
尊重你的 临床指导 ，认真学习，努力工作，才是最好的回报。
临床这条路，很长，也很苦。但只要你用心，就能走得更远！
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