那个常年盘踞在教室最后一排，仿佛那是他的龙椅，周围三米之内气压都低几度的家伙，怎么叫？
这是个问题。一个真正的好问题。因为它根本就不是一个关于“ 称呼 ”的问题，而是一个关于“ 生存 ”的问题。
你别笑，真的。在那个荷尔蒙和粉笔灰齐飞的青春期密室里，这事儿关乎你的心情，你的尊严，甚至是你书包里的零花钱和脸上会不会多出点不明原因的淤青。
先说最蠢的两种叫法。
第一种，也是最常见的一种，透着一股子天真和懦弱——叫“ 哥 ”。“飞哥”、“强哥”、“凯哥”……你以为你是在表示尊敬？是在融入集体？拉倒吧。你每一次这么叫，都是在亲手给他那虚张声势的王座添砖加瓦。你是在告诉他：“你比我强，我服你，我怕你。”这声“哥”一出口，你就把自己放在了食物链的下一层。以后他找你“借”个作业抄抄，让你跑腿买个水，甚至只是单纯地看你不爽推你一把，都变得理所当然。因为，你是“小弟”嘛。这声“哥”，就是你递上去的投名状，只不过人家是上山为王，你是自降为奴。
别这么干。真的。骨气这东西，不能从学生时代就丢了。
第二种蠢法，恰恰相反，是硬碰硬。直接喊他大名，或者更过分的，用蔑称，心里骂的那些“傻X”、“垃圾”不小心从嘴里溜出来。兄弟，我敬你是条汉子，但匹夫之勇，最要不得。你图一时口舌之快，接下来可能要面对的是放学路上的“单独谈话”，是莫名其妙被关在厕所里，是你的书本被涂鸦。你不是电影主角，没有光环，老师很多时候也是“和稀泥”的高手，只要不出大事，他们往往选择看不见。所以，除非你家里有矿或者身后有“一个加强连”，否则，别轻易尝试这种自杀式袭击。 这不是怕，是策略 。
那到底该怎么办？
我跟你说，真正的高手，玩的是“ 距离感 ”和“ 空气感 ”。
什么意思？就是让他觉得你这个人，存在，但又好像隔着一层磨砂玻璃。你看得见他，他也看得见你，但你们之间，没有焦点。
具体操作起来，有几种境界。
初级境界： 无名化处理 。当需要指代他的时候，用方位词。“ 后排那个 ”、“靠窗那个穿黑色外套的同学”。如果非要用名字，就用全名，用一种毫无感情、像在念课文的声调，不带任何情绪色彩。比如老师问：“谁把黑板擦弄地上了？”你看到了，就平静地说：“好像是王强。”（假设他叫王强）。不卑不亢，不远不近。眼神不要和他对视，但也别躲闪，就看着老师，或者看着那个黑板擦。你只是一个陈述事实的NPC（非玩家角色），不参与任何剧情。
中级境界： 选择性无视 。他不是喜欢在课堂上接老师话茬，讲点自以为是的黄段子，或者故意弄出点噪音来吸引注意力吗？大部分同学会下意识地看他，有的人会笑，有的人会皱眉。而你，不。你的眼睛，就盯着黑板，或者低头看你的书。你的世界里，仿佛刚刚那一声巨响，那句怪话，根本没有发生过。你不是在刻意表演“我不在乎”，你是真的把注意力从他身上抽离了。这种无视，比任何鄙视都更有力量。因为 混混 最需要的是什么？是 关注度 。他的一切行为，都是在刷存在感。而你，用最温柔的方式，把他变成了空气。几次之后，他会本能地觉得，你这个人，“没劲”。在一个渴望掌声和嘘声的演员面前，你连个观众都不是，他自然也懒得在你身上浪费演技。
高级境界： 建立自己的强磁场 。这个就难了。这要求你本身得是个“发光体”。不一定是学习成绩最好的那个，但你一定有自己的“圈子”和“标签”。比如，你是班里的篮球高手，一到体育课就一呼百应；或者你是那个公认的“梗王”，周围总围着一圈人听你讲段子；再或者，你就是那个默默看很多“闲书”，能跟任何人从《三体》聊到尼采的大神。
当你有了自己的社交圈和价值核心，你和那个 混混 就成了两个世界的人。井水不犯河水。他有他的“江湖”，你有你的“宇宙”。他不敢轻易动你，因为动了你，就意味着要面对你那个稳固的社交圈子的集体压力。人都是欺软怕硬的，当他意识到你不是一个孤立的软柿子，而是一棵根系发达的树时，他会选择绕道而行。这时候，你 怎么称呼他 ，已经完全不重要了。你甚至可以偶尔在路上碰到，点个头，说声“嘿”，这声“嘿”里，没有恐惧，也没有讨好，只有平等。
我上中学那会儿，班里就有这么一位。我们都叫他“耗子”。不是因为他瘦小，而是他那双眼睛，总是滴溜溜地转，透着一股机灵又危险的光。他喜欢收“保护费”，其实也就五块十块。有一次，他堵住了一个新转来的同学。那个新同学，戴个眼镜，文文静静的，我们都以为他要遭殃了。
结果那同学不慌不忙，扶了扶眼镜，说：“我没钱，不过，你是不是最近在愁物理那几道大题怎么做？我教你。”
“耗子”愣住了。全班都愣住了。
后来，你猜怎么着？“耗子”没再找过他麻烦，有时候还真就拿着物理卷子，别别扭扭地去问他问题。我们没见那同学叫过“耗子哥”，也没见他表现出任何害怕。他就用他最擅长的方式，化解了一场潜在的 霸凌 ，甚至还在某种程度上，建立了一种奇特的“互惠关系”。
你看，问题的核心，从来不是嘴上怎么说。而是你手里有什么牌，你敢不敢打，以及，你选择怎么打。
那个盘踞在教室后排的 混混 ，他其实也很可悲。他的“威风”，出了那个小小的教室，一文不值。他用尽全力营造的强大，不过是青春期一场虚张声势的烟火。多年以后，当大家在社会上摸爬滚打，你会发现，真正让人尊敬的，不是谁的拳头硬，而是谁的头脑清醒，谁的人格独立，谁能给别人带来真正的价值。
所以，回到最初的问题：班级上有 混混 怎么 称呼 ？
我的答案是：别太在意怎么称呼。把精力放在怎么“ 称呼 ”你自己上。
你是想被别人称为“那个怕事的怂蛋”，还是“那个不好惹的书呆子”？是“那个谁都敢欺负的老好人”，还是“那个有自己朋友、有自己世界的家伙”？
当你自己立住了，当你的形象在别人心中清晰而坚定的时候，那个所谓的“ 混-混 ”，在你眼里，就只是一个需要用特定方式去相处的、有点麻烦的同学而已。
仅此而已。
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