哎，说起来， 编过书的导师 怎么称呼，这还真是个挺讲究的事儿。我跟你说，这可不能一概而论，得看情况！
首先，最普遍的，咱们得分清场合。在正式场合，比如学术会议、毕业典礼，那肯定得用规范的称谓，什么“XX教授”、“XX老师”，这是最保险，也最不会出错的。如果这位 导师 是德高望重的老前辈，或者在学术界享有盛誉，用“XX先生/女士”也是可以的，显得更加尊敬。
但是，哎呦喂，如果是在私下场合，那可就灵活多了。比如，跟 导师 吃饭、聊天，甚至在课题组的例会上，叫“XX老师”可能就显得有点生分了。这时候，如果关系比较亲近，可以直接叫“老师”，甚至可以根据 导师 的习惯和喜好，叫一些更亲切的称呼。我记得我有个同学，他 导师 喜欢学生叫他“老X”，听着就特别接地气，感觉一下子拉近了距离。当然，这前提是你得摸清楚 导师 的脾气，别一上来就“老X”，万一 导师 不喜欢，那可就尴尬了。
再说了， 导师 编的书，也是一个重要的考量因素。如果 导师 编的是学术专著，那在学术场合，强调 导师 的学术成就，称呼“XX教授”或者“XX老师”，更能体现你的专业素养。但如果 导师 编的是教材，或者是一些科普读物，那可能更适合用一些更通用的称谓，比如“XX老师”，毕竟，教材的受众更广，强调的是 导师 的教学能力。
还有啊，还得看你跟 导师 的关系有多铁。有的 导师 ，特别开明，喜欢跟学生打成一片，你叫他“老X”、“X哥”都没问题。但有的 导师 ，就比较严肃，注重师道尊严，你还是老老实实叫“XX老师”吧。我见过那种特别“潮”的 导师 ，让学生直接叫他的英文名，说这样更方便交流。但是，这种毕竟是少数，大多数 导师 还是比较喜欢传统的称谓。
另外，不得不说，职称也是一个很重要的因素。如果你的 导师 是院士、长江学者、杰青，那在正式场合，最好还是用职称来称呼，比如“XX院士”、“XX长江学者”。这不仅是对 导师 学术地位的尊重，也是对整个学术界的尊重。我记得有一次，我参加一个学术会议，有个学生直接叫一位院士“老师”，结果被其他老师委婉地批评了一顿，说这样不够严谨。
而且，地域文化差异也不容忽视。在中国南方，人们可能更习惯称呼“老师”，而在北方，可能更习惯称呼“教授”。这跟当地的文化习惯有关，你得入乡随俗，尊重当地的称谓习惯。我有个朋友，是南方人，刚来北京读研的时候，一直叫 导师 “老师”，结果 导师 觉得他不够尊重自己，后来他改口叫“教授”， 导师 才满意。
当然，最最最重要的一点是，你要真诚！无论你用什么称谓，都要发自内心地尊重 导师 。 导师 辛辛苦苦指导你，传授你知识，帮助你成长，你得心存感激。如果你只是表面上恭恭敬敬，心里却不以为然，那就算你用再华丽的称谓，也显得虚伪。
再说了，称谓这东西，说白了，就是一种表达尊重的方式。它不是目的，而是手段。你真正要做的是，好好学习，认真做科研，取得优秀的成绩，这才是对 导师 最好的回报。
所以， 编过书的导师 怎么称呼？我的建议是，先摸清楚情况，再根据场合、关系、职称、地域文化等因素，选择一个合适的称谓。记住，真诚最重要！别整那些花里胡哨的，踏踏实实做人，认认真真做事，这才是王道！
最后，我再啰嗦一句，如果你实在不知道怎么称呼 导师 ，那就直接问 导师 本人！问清楚了，总比自己瞎猜强。而且，这样也能让 导师 觉得你很尊重他，很重视他。毕竟，主动沟通，总是没错的！
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