我第一次踏上澳洲的土地，最头疼的问题之一，真的就是 澳大利亚教授怎么称呼 。不是因为他们名字难记，而是因为那种文化差异带来的“不知所措”。在国内，我们习惯了“X教授”、“X老师”这种规规矩矩的称谓，尊敬之情溢于言表，等级森严。可到了澳洲，尤其是在大学里，那种扑面而来的“随性”，常常让我这个亚洲学生手足无措，生怕一个不小心，就失了礼数，又怕太拘谨，显得格格不入。
还记得我刚到悉尼大学读研那会儿，入学的第一周有个新生见面会，我的导师，一位头发花白但精神矍铄的女士，坐在我面前。我心里默念了好几遍“Professor Green”，准备郑重其事地开口。结果她微微一笑，伸出手说：“Hi, I’m Sarah. And you are…？”那一刻，我的大脑瞬间短路了。Sarah？不是Professor Green吗？我该叫她Sarah？还是Professor Green？我支支吾吾地回了句“Nice to meet you, Professor Green”，她只是点点头，没说什么。但从那以后，我在每次邮件往来和课堂互动中，都小心翼翼地观察着其他学生怎么称呼她，发现十有八九都直接叫“Sarah”。这让我心里犯嘀咕，是不是我太“多礼”了？这种细微的观察，其实就是 澳洲学术礼仪 的入门课，它在无声中教你适应，去感受那股藏在“随意”背后的文化脉络。
首先，我们得掰扯清楚“Dr.”和“Professor”这两个头衔在澳洲语境下的区别。在国内，博士毕业，哪怕只是讲师，大家也会尊称一声“X博士”。但在澳洲，情况可就复杂有趣多了。通常来说，拿到博士学位的人，都可以被称为“Dr.”（医生，博士）。这是一个普适的、对学历的肯定。所以，如果你的老师仅仅是讲师（Lecturer）、高级讲师（Senior Lecturer）或者副教授（Associate Professor），即便他有博士学位，你最初也应该称呼他们为“Dr. [姓氏]”。我见过太多刚来的国际学生，把所有大学老师都一股脑儿地叫“Professor”，这在某些情况下，会显得有点……“过誉”了。因为在澳洲， Professor 这个头衔，真的是稀缺且含金量极高，通常只授予在学术界有杰出贡献、出版了大量著作、领导大型研究项目，并且在各自领域享有盛誉的资深学者。他们是金字塔尖上的人物，是名副其实的“大佬”。所以，当你第一次面对一位澳洲学者，不确定他的具体级别时，最稳妥、最礼貌的开场白，通常是“Dr. [姓氏]”。至少，你不会错，也不会冒犯任何人。
当然，这只是个开始。澳洲人骨子里那股子不拘小节的劲儿，很快就会让你感受到。很多 澳大利亚教授 （或者说，是 澳洲的讲师们 、 澳洲的副教授们 ），在第一次接触后，会主动提出让你直呼其名。比如我导师Sarah，就是典型的例子。她在几次课程之后，直接在邮件里写道：“Please feel free to call me Sarah.”那一刻，我才如释重负。这并非因为她不重视自己的头衔，而是澳洲学术文化中，尤其是在师生关系中，倾向于建立一种更平等、更开放、不那么拘泥于形式的关系。他们希望你感到自在，能够更自由地表达和提问，而不是被僵硬的称谓束缚。
所以，这里有个黄金法则： 等待提示 。当你第一次发邮件给一位教授，或者第一次在课堂上提问时，使用“Dear Dr./Professor [姓氏]”总是正确的。如果对方在回信中以自己的 第一名 （First Name）署名，并且字里行间透露出一种非正式的语气，那么，恭喜你，你基本可以放心地在后续的交流中，也用 第一名 来称呼他了。比如说，对方邮件开头是“Hi [你的名字]”，结尾是“Best regards, John”，那你就大胆地回“Hi John”吧。这是一种默契，一种通过邮件往来建立起来的非正式许可。千万别傻傻地继续“Dear Dr. Smith”，那会显得你有点“不开窍”，或者过于拘谨，甚至有点疏远感。
这种现象，尤其在年轻一代的学者中更为普遍。我有个实验室的 澳洲副教授 ，才三十出头，他简直是“叫我Tom，谢谢！”的忠实拥护者。我偶尔几次在会议上正式地叫他“Dr. [姓氏]”，他都会半开玩笑地纠正我：“Hey, remember, it’s Tom!”那种感觉，就像他刻意想打破横亘在师生之间的那堵无形之墙，拉近彼此的距离。这不仅仅是称谓上的改变，更是一种文化渗透，它鼓励学生提出质疑，参与讨论，把学习看作是师生共同探索的过程，而不是单向的知识灌输。
然而，凡事都有例外。总有那么一些教授，他们可能更倾向于保持传统，或者仅仅是个人习惯使然。我在另一门课上，就遇到过一位 澳大利亚老教授 ，他从头到尾，无论是在邮件里，还是在办公室交流时，都坚持让你叫他“Professor [姓氏]”。他的邮件署名永远是“Professor [姓氏]”，语气也相对更正式。遇到这种情况，就别再纠结了，按照他的喜好来就好。这无关对错，只是个人风格差异。所以， 观察和适应 是关键，没有一刀切的万能公式。
再说说邮件 称谓 的细节。这是我们和教授交流最频繁的途径之一。* 初次联系： 永远从“Dear Dr./Professor [姓氏]”开始。如果你知道他已经是正教授，直接用“Dear Professor [姓氏]”。* 收到回复： 看对方如何署名。如果对方签的是 第一名 （比如“Best, Mark”），那么你后续的邮件就可以用“Dear Mark”或“Hi Mark”。* 如果没有明确提示： 如果对方的邮件署名依然是“Dr./Professor [姓氏]”，或者只有 姓氏 而没有 第一名 ，那么保险起见，还是继续使用“Dear Dr./Professor [姓氏]”。你也可以在邮件中委婉地问一句：“Would you prefer I call you [First Name]?”但这通常没必要，他们如果想让你直呼其名，会自己说的。
我还想特别提到一个澳洲特色： “mate” 这个词。这玩意儿简直是澳洲人的万金油。我曾经听到我的 澳大利亚教授 ，在茶水间跟一个博士生聊天，脱口而出“No worries, mate!”那个博士生也是笑嘻嘻地回了一句。但请注意，这个词，对于国际学生而言，尤其是刚来的，我个人建议是： 少用，慎用，或者干脆别用 。它非常口语化，带着一股子浓浓的本地气息。除非你和教授的关系已经好到堪比朋友，或者你对澳洲文化拿捏得非常到位，否则贸然在正式场合或者刚认识的时候对教授说“mate”，可能会显得有点轻浮或者不合时宜。我在澳洲待了这么多年，也只会对我关系特别好的几个老师，在极其非正式的场合才偶尔用上，但即便如此，也仍然带着一丝小心翼翼。这就像你学了一句流行语，但在不确定语境和对象时，最好还是别轻易拿出来显摆。
那么，在课堂上呢？ 课堂 通常是比较正式的公共场合。即使你的老师在私下邮件里让你直呼其名，在课堂提问或者小组讨论时，用“Dr. [姓氏]”或“Professor [姓氏]”来引起注意，或者开始你的问题，会显得更有条理和尊重。等他们回应后，你再根据他们平时的习惯，调整称谓。比如，我的导师Sarah在课堂上，学生提问时，如果直接说“Sarah，我有个问题”，她也会很自然地回应。但这更多地体现了澳洲大学的开放和包容，而不是说你必须这样做。从稳妥角度出发，用正式称谓开始，永远不会错。
总结一下我的个人经验和观察：在 澳大利亚大学 里，称呼 教授 （以及其他讲师）的演变，通常是一个从 正式到非正式 、从 姓氏到名字 的渐进过程。这背后反映的是澳洲社会的一种平等主义倾向，以及在学术环境中，鼓励开放交流和削弱等级观念的努力。对于我们这些国际学生来说，这确实需要一点时间去适应和摸索。
我的建议是：1. 初次接触，务必使用正式称谓 ：“Dear Dr. [姓氏]”或“Dear Professor [姓氏]”。2. 仔细观察和聆听 ：留意你的同学如何称呼老师，以及老师自己在邮件或口头交流中如何署名或自称。3. 等待老师的提示 ：如果老师主动让你直呼其名，那就欣然接受。这是建立更近一步关系的信号。4. 根据场合调整 ：在正式的会议、讲座等场合，可以稍显正式；而在非正式的办公室交流、项目讨论中，可以更随意。5. 不要过度解读 ：如果老师没有让你直呼其名，也不代表他对你不满，可能只是他个人的习惯或者偏好。尊重并遵循即可。
说到底，学习如何在澳洲称呼教授，不仅仅是学几个单词那么简单。它更像是在学习一门新的社交语言，理解一个新文化的脉搏。从一开始的战战兢兢，到后来的游刃有余，这种转变本身就是一种成长。它让我意识到，尊重并非只有一种表达方式，它也可以藏在直呼其名的坦率和平等交流的姿态里。澳洲的学术环境，就像那片广袤的土地，看起来粗犷随性，实则内含着它独特的秩序和温情。只要你用心去感受，去适应，你会发现，那份人与人之间的真诚和连接，远比一个头衔来得更实在、更温暖。
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